TOP 360°

Für jeden! Jeder! Es gibt keinerlei Einschränkungen, was die Teilnahme an der 360°-TOP-Diagnostik betrifft. Wir alle tragen verschieden ausgeprägte Begabungen in uns, die lediglich freigelegt werden müssen, um sich zu entfalten. Dennoch gibt es den oder die ein oder andere(n), der spürt, dass irgendetwas in seinem Leben nicht so ist, wie es sein sollte oder wie er beziehungsweise sie es sich wünscht. Wer glaubt, dass er aus dieser Situation alleine keinen Ausweg findet oder einfach nicht weiter weiß, dem wird TOP ohne Frage helfen, sich Stück für Stück einer Lösung zu nähern.

Wer Interesse hat, an der TOP-Diagnostik teilzunehmen, wendet sich in der Pause oder per E-Mail direkt an mich. In einem Brief werden noch einmal die wichtigsten Informationen zusammengefasst, sodass sowohl Eltern als auch Schülerinnen und Schüler wissen, was auf sie zukommt. Dazu gehört auch die Gebühr von 50 € (genaueres unter Kostenpunkt; eine Unterstützung durch den Schulverein ist möglich!). Ist die Entscheidung für TOP gefallen, beantrage ich bei Impart eine Lizenz und gebe die verschlüsselten Zugangsdaten an die betreffende Schülerin oder den Schüler weiter. Diese(r) bearbeitet nun zu Hause, je nach Zeit und Muße „in einem Rutsch“ oder „in Häppchen“, die Befragung. Hierfür sollte eine gute Stunde eingeplant werden.

Sobald die Daten alle „im Kasten“ sind, erfolgt die Auswertung durch Impart. Nach ungefähr 1-2 Wochen gehen mir die Grafiken zu, mit denen ich mich wiederum auf das anstehende Gespräch vorbereite und vereinbare einen Termin mit der betreffenden Person.
Das Auswertungsgespräch findet vormittags statt. Im Gespräch überprüfen wir gemeinsam, welche Stärken schon jetzt eine große Hilfe im Alltag sind und wie diese noch effizienter genutzt werden können, aber auch, ob der Proband ein Ungleichgewicht spürt, dass er gerne aufheben möchte. So können wir gemeinsam Strategien entwickeln, um eine Lösung zu finden. Auf Wunsch und nach Bedarf kann sich an das TOP-Gespräch ein Coaching anschließen, in dem bestimmte Kompetenzen gezielt ausgebaut werden.

Im Auswertungsgespräch entscheidet der Schüler/die Schülerin zunächst, ob er oder sie ein ebensolches Auswertungsgespräch durch mich mit den Eltern oder Erziehungsberechtigten wünscht. Diese Entscheidung liegt alleine bei ihm oder ihr. Genauso verhält es sich mit dem weiteren Coaching. Entscheidet sich der Proband dazu, mit mir weiterzuarbeiten, um seine Kompetenzen „wachzukitzeln“, wägen wir gemeinsam ab, ob und in welcher Form die Eltern oder Geschwister einbezogen werden sollten. Oftmals ist dies gar nicht nötig.

Allerdings müssen die Erziehungsberechtigten mit der Teilnahme am TOP-Programm einverstanden sein.

Leider nicht. Solange du unter 18 bist, sind wir verpflichtet, deine Eltern oder Erziehungsberechtigten darüber zu informieren, dass du gerne am Programm teilnehmen möchtest. Die Inhalte, die wir besprechen, bleiben jedoch unter uns, es sei denn du willst, dass wir sie mit jemandem teilen. Hinzu kommt außerdem die Kostenfrage.

TOP ist ein sehr intensives Programm, dass sich auf den Einzelnen oder die Einzelne konzentriert. Sollten sich einmal mehr Interessenten melden, als ich in absehbarer Zeit betreuen kann, müssen wir gemeinsam entscheiden, für wen eine TOP-Auswertung dringend notwendig ist und wer sich möglicherweise noch für ein Weilchen in Geduld üben kann.

Natürlich kann auch ohne das aufwändige Verfahren der Diagnostik ein Gespräch stattfinden, wenn  euch  etwas auf den Nägeln brennt!
Herr Kranz steht euch als Beratungslehrer jederzeit zur Verfügung (nähere Informationen gibt es hier– siehe auch sein Aushang vor dem Elternsprech- oder Beratungszimmer).

Zudem bin ich jederzeit für euch ansprechbar - kommt einfach ins Lehrerzimmer.. Ihr seid herzlich willkommen!